|
משולש התקשורת בחינוך
מורה-תלמיד-הורה
תאור הסדנה:
הסדנה מתבססת על העמדת צרכיו ומאפייניו של האדם במרכז באשר הוא תלמיד מורה או הורה.
העמדת אפיוניו של כל אדם כעמוד השדרה שעליו הוא בונה את גישתו לערכים ותקשורת עם הבנת צרכיו והמוטיבציה האישית המניעה אותו מייצרת את המנוף להיזון הקשרים החשובים ביותר להצלחה בחינוך. מערכת התקשורת שבין תלמיד מורה והורה.
הסדנה בונה את מערכת הנתונים של כל אדם במשולש ובונה את מערכת הקשר החיובי בניהם הנותן מצב של win win .
נושאים:
●הכרת פרופיל מאפיינים אישיים
●בניית מפות ערכים
●בניית מפות חשיבה,
●הנחות היסוד של ה nlpכדרך לאימוץ גישה חיובית
●הקשבה
●מודל המודלינג מה הופך אותנו למצוינים
●מודל שיתוף ו סיעור מוחות כחלק בונה תקשורת
●עמדות ואמונות
●חשיבה יצירתית הגשר לקשר
●החלקת מחלוקות בניית תקשורת בינאישית
●לראות את האחר יצירת אמפטיה לקבלה
●ההוויה שלי:מי אני רוצה להיות,באיזה כובע אני רוצה להחזיק בתקשורת
● כלים להעצמה אישית ( טכניקות שונות ב nlpדמיון מודרך וקןא"צינג)
● לראות אותי ואת נאחר מבחוץ, טכניקות בזויות ראיה שילוב של פלייבק (תיאטרון) וNLP
● יצירת השינוי ושמירתו שילוב מודלים של יעוץ ארגוני,תקשורת מתקדמת nlpותדמית.
● מפגש אחרון מופע של הקבוצות בקולאז" תקשורת אפקטיבית
מטרות:
ליצור היכרות וקבלה של כל אחד מיוצרי משולש הקשר, הורה מורה ותלמיד, לייצר סנכרון בין הקודקודים ליצירת קשר מהותי פורה ויצירתי היוצר תקשורת שלווה (אי אלימות) והצלחה כמטרה משותפת כל אחד בממשק האישי. התלמיד כאדם ערכי ומצליח בבחירת תכניו להמשך דרכו, ההורה כפיתוח הקשר החיוני למערכת בריאה וחיובית והמורה שיקבל את הכבוד הראוי לו כמדריך לחיים וכשותף בהצלחה האישית של התלמיד הרואה אותו ממקום של הבנה וכבוד הדדי.
למי מיועדת הסדנה:
לקהילה החינוכית בתי ספר בשיתוף עם מערכת ההורית .לצוות ההוראה, תלמידים, הורים.
שעות הסדנה יחולקו בהתאם,
משך הסדנה:
60 שעות אקדמאיות
ליווי המשכי בהתאם לצורך
|
צור קשר
